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Standardisation directe sur l'âge (3 classes)
Compare un taux brut et un taux standardisé sur une population de référence. Indiquez, pour 100 000 personnes, les taux par classe d'âge de votre population et les effectifs des deux populations.
| Donnée | Unité | Valeur d'exemple |
|---|---|---|
| Taux 20-39 ans (pour 100 000) | /100 000 | 50 |
| Taux 40-59 ans (pour 100 000) | /100 000 | 300 |
| Taux 60 ans et plus (pour 100 000) | /100 000 | 1500 |
| Effectif 20-39 ans (population étudiée) | personnes | 5000 |
| Effectif 40-59 ans (population étudiée) | personnes | 3000 |
| Effectif 60 ans et plus (population étudiée) | personnes | 2000 |
| Effectif 20-39 ans (population de référence) | personnes | 4000 |
| Effectif 40-59 ans (population de référence) | personnes | 4000 |
| Effectif 60 ans et plus (population de référence) | personnes | 2000 |
ℹ️ Seule la population de référence est commune : on compare les taux standardisés de plusieurs populations avec la même référence. Trois classes d'âge, c'est une simplification pédagogique ; les statistiques officielles utilisent des classes de 5 ans. Outil pédagogique, pas un avis médical.
Pour comprendre la formule
- Concepts de santé et déterminants (Lalonde, inégalités sociales)
- Épidémiologie descriptive : incidence, prévalence, mortalité
- Épidémiologie analytique : cohortes, cas-témoins, risque relatif, odds ratio
- Biais, facteurs de confusion et causalité
- Dépistage et validité des tests : sensibilité, spécificité, valeurs prédictives
- Niveaux de prévention : primaire, secondaire, tertiaire