Le baccalauréat en EPS : CCF, ensemble certificatif et notation

Au baccalauréat, l'EPS est évaluée en contrôle en cours de formation (CCF), c'est-à-dire par les enseignants de l'établissement, à partir d'un référentiel national. En voie générale et technologique, l'épreuve est intégrée au contrôle continu (40 % de la note finale du baccalauréat) ; elle est évaluée en classe de terminale. Plusieurs sites d'information (Diplomeo, L'Express Éducation, Digischool) indiquent pour l'EPS un coefficient 6 dans le contrôle continu, mais ce coefficient n'a pas pu être relu dans un texte officiel : il est à vérifier au BO de la session.

Texte de référence en 2026

Une note de service datée du 20 février 2026 (NOR MENE2531948N), publiée au BO n° 9 du 26 février 2026, encadre l'évaluation de l'EPS aux baccalauréats général et technologique à compter de la session 2026. Elle abroge et remplace la circulaire n° 2019-129 du 26 septembre 2019 modifiée ; le référentiel national figurant en annexe n'a pas été modifié selon les informations consultées (le texte intégral n'a pas pu être consulté directement). Les circulaires académiques précisent ensuite le calendrier (dates de remontée des notes, conseil d'enseignement) et les listes d'activités. Pour la session 2027, des académies ont publié leurs vade-mecums et circulaires, mais aucune note de service nationale propre à 2027 n'a été retrouvée : à vérifier au BO. Les candidats scolarisés passent le CCF (Cyclades gère désormais la saisie) ; les candidats individuels ou inscrits au CNED passent un examen ponctuel terminal.

L'ensemble certificatif

Il comprend trois épreuves sur trois activités relevant de trois champs d'apprentissage différents.
Chaque épreuve est notée sur 20 ; la note finale résulte de la moyenne des trois épreuves, sous réserve de l'application des règles du référentiel.
Au moins deux activités appartiennent à la liste nationale ; la troisième peut venir d'une liste académique ou d'un protocole validé pour l'établissement. Les listes d'activités changent selon les sessions et les académies : elles ne sont pas reproduites ici.
L'évaluation est organisée dans l'établissement avec une double évaluation (deux enseignants d'EPS). Le choix des activités est formalisé dans un protocole annuel, présenté au conseil d'administration et validé par une commission académique. Un dispositif de rattrapage est prévu pour les absences justifiées ; l'inspection académique veille à la régularité de l'organisation.

Contenu d'un référentiel d'épreuve

Le référentiel national d'une activité précise les trois ou quatre éléments évalués : par exemple la performance motrice (souvent notée sur une plus grande part des points), la compétence méthodologique, la compétence sociale. Les barèmes de performance sont communs, et l'enseignant déduit la note des niveaux de maîtrise observés. Les élèves en situation de handicap bénéficient d'adaptations. Pour l'inaptitude, un certificat médical est requis (voir le chapitre sur l'inclusion) : d'après des sources d'information et d'académies, une inaptitude partielle conduit à une épreuve adaptée ou reportée, une inaptitude plus sévère à une évaluation sur moins d'activités, et l'impossibilité de toute pratique à une dispense de l'épreuve, la note d'EPS n'entrant alors plus dans le calcul. Une absence non justifiée est sanctionnée par un zéro. Ces règles précises sont à lire dans le texte de la session.

Le rôle de l'enseignant

Informer les élèves à l'avance des modalités et des critères.
Prévoir les épreuves de rattrapage pour absences justifiées.
Conserver les traces (fiches d'évaluation, vidéos selon la politique de droit à l'image).
Participer à l'harmonisation des notes lors de la commission académique.

Attention : les listes d'activités, les épreuves de la voie professionnelle et les coefficients varient selon les voies et les sessions. Ce chapitre fixe la logique ; la source à lire pour chaque année est la note de service et la circulaire académique du moment.

🎯 À retenir

Le CCF évalue l'EPS au bac par l'équipe de l'établissement, sur référentiel national.
Note de service du BO n° 9 du 26 février 2026 (signée le 20 février) : abroge la circulaire 2019-129.
Ensemble certificatif : trois épreuves, trois champs d'apprentissage différents.
Chaque épreuve est notée sur 20 ; calendrier et listes précisés par les académies.
Adaptations pour handicap et inaptitudes : se référer au texte en vigueur.

Note = Σ(Ni × ki) / Σ(ki)

Note CCF pondérée

Ni : note de l'épreuve i (sur 20)
ki : coefficient de l'épreuve i

📌 Notes 14, 12 et 16 avec coefficients égaux : (14 + 12 + 16) / 3 = 14. Au CCF du bac GT, les trois épreuves sont moyennées à poids égaux (sources d'information, à vérifier dans la note de service).

⚠️ Erreurs fréquentes

Utiliser des informations d'une ancienne session sans les revalider.
Confondre moyenne arithmétique et note pondérée lorsque les épreuves n'ont pas le même coefficient.

Pour s'entraîner

✅ QCM : Didactique et pédagogie de l'EPS 🃏 Fiches

Calculateurs liés

← L'évaluation en EPS : formes, critères, barèmes et notation Différenciation pédagogique et pédagogie de projet →