Outils numériques : tableur, traitement de texte, diaporama, visualisation

Un étudiant de STAPS manipule des données (tests de terrain, séances) et produit des documents : trois familles d'outils suffisent pour l'essentiel.

Le tableur (Excel, LibreOffice Calc, Google Sheets)

Une ligne = un individu ou une mesure ; une colonne = une variable ; une seule ligne d'en-tête.
Formules de base : =MOYENNE(A2:A20), =ECARTYPE.STANDARD(A2:A20), =MEDIANE(), =SOMME(), =NB.SI(), =SI(), =RECHERCHEV() ou =RECHERCHEX(). Les noms de fonctions changent selon la langue du logiciel (STDEV.S en anglais).
Références absolues $A$1 pour figer une cellule lors d'une recopie.
Tableaux croisés dynamiques pour résumer des données par groupe.
Sauvegardez les données brutes sans les modifier et travaillez sur une copie.

Le traitement de texte

Utilisez les styles (Titre 1, Titre 2) et non la mise en forme manuelle : table des matières automatique, numérotation, navigation. Insérez des légendes numérotées pour tableaux et figures, des renvois, des sauts de section et la gestion des citations (Zotero). Un document long se travaille avec le mode plan.

Le diaporama

Un titre explicite par diapositive, une idée, une image ou un graphique, contraste suffisant, polices sans empattement, cohérence du modèle. Les notes du présentateur contiennent le texte détaillé. Testez le matériel et prévoyez une version PDF.

Visualisation de données

Barres pour comparer des catégories, courbes pour une évolution dans le temps, nuage de points pour une relation entre deux variables, boîte à moustaches ou points individuels pour la distribution.
Axes titrés avec unités, légendes lisibles, pas de camembert à plus de quelques parts, pas d'axe tronqué trompeur pour un diagramme en barres.
Palettes accessibles aux daltoniens (ne pas coder uniquement par rouge/vert).

Bonnes pratiques

Nommez les fichiers de façon claire (2026-10_analyse_sauts_v2.xlsx), sauvegardez à plusieurs endroits, utilisez un espace de stockage universitaire. Un graphique doit être compréhensible sans lire le texte : titre, axes, unités, source.

🎯 À retenir

Tableur : une ligne par individu, une colonne par variable.
Références absolues $A$1 pour figer une cellule.
Styles de titres pour une table des matières automatique.
Choisir le graphique selon la question : comparaison, évolution, relation, distribution.
Titres, axes et unités sur chaque figure.

⚠️ Erreurs fréquentes

Modifier les données brutes sans conserver l'original.
Tronquer l'axe d'un diagramme en barres pour exagérer un écart.

Pour s'entraîner

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